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作者:左文亮     时间:2018-10-31

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“我是一名复读生,在复读那年我找到了自己的人生坐标——做一名老师。”就读于陕西师范大学汉语言文学专业的王春景说,“那年我的高考成绩不理想,父母焦急地跑到学校为我的报考出谋划策,是高赵文老师帮我冷静、理性地分析利弊,最终,我选择了复读,还做了高老师的课代表,在高四的生活中,他非常照顾我,时常拿一些题单独给我做,还经常关心、鼓励我,陪伴我一起度过了高四。”

一辆辆货车装载着机械零件从这里运出,一排排车间里,机器发出轰鸣。身着特殊服装的服刑人员动作娴熟地操控着车床、铣床……一派繁忙的劳动景象,出乎记者的想象!

崇尚“文化管理”,就要营造文化。物化的校园环境建设大家都在搞,但段兰华眼里却另有“风景”。丰台实验小学在建校初期就非常重视环境建设,但一直强调着“文化”的功能。“具体的外在的环境虽然好营造,但即便栽些树种点花也不是随随便便的,都要带上文化的内涵和教育的意义。”这位学美术出身的校长用出了浑身解数,在不大的校园里建设了许多富于学校精神的文化景点:国旗、校旗、红十字会旗的旗杆,为纪念南联盟大使馆牺牲的三位烈士而种植的三棵雪松,为迎接澳门回归种植的两棵龙爪槐,党政工团队共同种植的一棵同心树——银杏,还有住宿生课外阅读的场所---紫藤书廊,激励师生珍惜美好时光的石雕日晷,寓意教育思想继承与创新的圆雕场景——“杏坛时空对话”,以及不锈钢圆雕校标“银鹰欲飞”,庄重的校训墙,等等。“物质的、精神的环境可以互通,共同构成文化。比如紫藤书廊春天一片紫云、夏天一片绿阴,这种物化的环境可以给学生以美、以静,促进他们思、学,就是一种精神的熏陶。”

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学校在开展创先争优活动过程中,坚持“四个结合”:一是把创先争优活动与学校改革发展的中心工作结合起来,通过抓党建、促发展,着力解决好学校事业发展这一首要问题。二是把创先争优活动与学校学习实践科学发展观活动结合起来,通过抓整改、促落实,着力解决学习实践活动中反映的关键问题以及向师生群众兑现的承诺。三是把创先争优活动与党的作风建设结合起来,通过抓载体、促和谐,着力解决好基层党组织和党员领导干部的工作作风问题。四是把创先争优活动与基层党组织建设结合起来,通过抓基层、强基础,着力解决好高校基层党组织存在的突出问题。

广东省副省长宋海主持签署仪式。教育部副部长杜玉波、鲁昕、刘利民及教育部、广东省有关部门负责人参加签署仪式。

新华网昆明9月10日电(记者王文迪)“这个时代给我们提供了改变命运的机会。”云南财经大学独龙族教师都利说,党和国家的民族教育政策使许多少数民族群众改变了人生的命运,也极大地改善了民族地区的生活状况。  都利1973年出生在位于云南省西北部的独龙江。那里高山陡峭,居住着史称“太古之民”的独龙族。由于交通闭塞,独龙族群众的生活一度十分贫困落后。

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  在北国边陲小城满洲里市,有一道亮丽的风景线:一座三层建筑,楼前宽阔的广场上有16个白色大理石浮雕柱,上面雕刻着爱因斯坦、鲁迅、贝多芬等中外名人的形象。这里就是满洲里市青少年宫。它有20多位教师,而“学生”却有2万多人。  满洲里市青少年宫是由国家彩票公益金与地方政府共同出资建设的,工程总投资686万元,建筑面积达4000平方米。它不仅是青少年校外教育活动重要场所,更是未成年人思想道德建设的主阵地。该市青少年宫坚持开展各种兴趣小组以发展孩子的个性,面向全市青少年开展丰富多彩的各类主题教育活动。他们以青少年儿童心理需求为基础,以实践活动为载体,以激励学生主动参与为特点,以贴近学生生活特点为原则,寓教于乐,深得孩子们的喜爱。  据不完全统计,仅从2004年到2005年,青少年宫自己筹资面向全市中小学生开展了“我做合格小公民”实践活动、“民族精神代代传”读书竞赛、“爱在校园盛开”等大型主题教育活动多达25次。2005年6月,青少年宫组织了以“爱在校园盛开”为主题的“扶贫助困”实践活动。满洲里市20多所中小学1万多名学生参加了此次活动,他们以捐出零花钱、捐献衣物等各种形式救助贫困学生302人。这些主题鲜明的大型活动,不仅让孩子们充分展示了才能,张扬了个性,培养了情趣,也使青少年宫的“磁场”效应大增,深深地吸引着他们那一颗颗好奇的心。  每年寒暑期、节假日,是青少年宫最热闹的时候。天文台那个“大块头”的望远镜,吸引了很多孩子,他们用它观看星象,观看太阳黑子,第一次感觉自己与神秘的天空距离这么近。更多的孩子一走进综合实践活动室,动手实践的热情一下子就被激发起来了,他们纷纷走向小机床充当小技工,神情专注地搞起了自己的“小发明”。  教育在生活点滴中进行,在细节中体现。“用手做事只能合格,用心做事才能优秀。”满洲里市青少年宫主任南方老师说,“我们所有的老师都铭记这句话,并一直身体力行。”青少年宫有一批特别敬业的老师,他们不仅将孩子们“吸引进来”,而且还定期到各学校无偿举办艺术、科技等知识普及讲座。现在,青少年宫正在尝试与学校合作,将学生的综合实践课的部分内容与青少年宫已有的资源、设施,进行整合。在教学中,为了更好地与学生交流,形成互动,青少年宫将专业教师的办公室与学生的教室合为一体。  满洲里市是中国最大的陆路口岸,青少年宫的孩子们与俄罗斯的少年儿童有很多的文化艺术交流。每年6月,他们都与俄罗斯红石市互派儿童代表团交流学习。活动中,孩子们开拓了眼界,领略了异国文化的魅力,青少年宫也成为满洲里市对外文化宣传的窗口。  《中国教育报》2006年4月10日第2版

5月30日早上,郭女士拨通了咨询电话。

  科学,当它不是以一般名词而是以形容词的意义出现,未成年人科学素质培养,便经历了从知识传授到素质养成的内涵扩张。新时代对未成年人科学素质的迫切需求,不仅使学校的科学教育备受重视并经历变革,也使学校科学教育资源与社会科普资源整合,成为一条未成年人通往科学素质彼岸的“高速路”。

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近日,《商场现代化》被举报从2004年进入核心期刊目录起,4年内版面费收入就以数千万元计,现在从核心期刊的序列中被刷掉,《商场现代化》的编辑告诉记者:“如果我们以后有机会再成为核心期刊,我们的价格还会升回去的。”在“核心期刊”评选的背后,存在着复杂的利益格局。(《中国青年报》4月27日报道)

昨天上午记者在现场看到,明德楼6层被封锁,走廊大门上贴着一张保卫处的通知,称因该层近日维修暂时关闭,落款日期为昨天。

 [王旭明]:还有炒的更厉害的,如香港大学招收高分学生对内地学校造成冲击,有许多媒体就发出这样的感叹,是不是北京大学、清华大学沦落为二流学校,很多学校都在这个方向炒作,我也注意到,也是我们《新京报》刊登出一位复旦大学葛剑雄教授写的一篇文章,这篇文章我认为非常深刻,对这个问题是非常好的回答,他的题目叫“内地与香港大学不能简单比较”这个观点就出来了,我想大家非常清楚,内地大学和香港大学很多方面都不一样,投资体制不一样,收费体制不一样,管理体制不一样,在这些都不一样的前提下,我们媒体进行比较,可见这个结论多么脆弱和不堪一击,我希望我们媒体在做各种报道时,特别是某些形成风潮时,应该冷下来,静下心来看一下,也许新闻是另外一个样子,给人更深一层的思考。[16:33]

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创作和出版优秀的少儿读物,为孩子们营造健康成长的文化环境,是新闻出版工作者义不容辞的责任。近年来,新闻出版部门不断加强对少儿出版的规划和指导,加大政策扶持力度,推动各种少儿出版物加快发展。目前,我国每年出版少儿图书近4万种,已成为世界上少儿图书的出版大国。少儿报刊和动漫产品也大幅增长。一大批优秀少儿读物的出版,为满足少年儿童多样化的阅读需求奠定了良好基础。

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